Una mirada retrospectiva de la educación en Colombia deja en evidencia un sistema de métodos tradicionales y de escasa cobertura, un proceso de muchas generaciones de maestros que entregaron sus vidas a merced del conocimiento.

Pero hoy, gracias a la revolución que causó en el sector el desarrollo y el acceso a la ciencia y la tecnología y a la clara determinación del Estado en poner esas herramientas al servicio de la educación, todos los colombianos tienen garantizada la educación básica, mientras año tras año se van superando los promedios de los jóvenes que logran llegar a un centro de estudios superiores y concluir una carrera.

Ha cambiado el acceso a la información, que ha dejado de ser un privilegio, ha cambiado el modo de vida de las personas, se amplió la comprensión del mundo y se ha dado paso a nuevas formas económicas basadas en el desarrollo del conocimiento.

Se habla de la educación basada en el desarrollo de competencias como una de las estrategias más eficaces para contribuir a enfrentar, desde lo educativo, las exigencias propias del nuevo milenio. Entendidas como los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que se desarrollan en las personas en la interacción con los otros, para comprender, interactuar y transformar al mundo en el que viven.

Esta noción, que sitúa el aprendizaje en un espacio más amplio que el escolar, concibe la educación como un proceso permanente durante toda la vida y en diferentes espacios vitales. Para el sistema educativo, destaca la importancia de que la función de la escuela debe trascender más allá de dar unos conocimientos hacia el desarrollo de destrezas y habilidades, actitudes y valores que se hagan evidentes en la interacción con otros, en contextos específicos.

En el informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI  de Unesco, titulado “La educación encierra un tesoro”, presidida por Jacques Delors, señala que la educación se debe dirigir, de manera prioritaria, al desarrollo de cuatro capacidades básicas: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.

¿Cómo crear creadores? Las investigaciones del Ministerio de Educación indican que es un proceso que se logra con el desarrollo de una cultura de confianza entre niños y maestros en las escuelas. “Es allí donde se generan espacios que motivan a los estudiantes a construir nuevos procesos de aprendizaje, que potencian sus habilidades de mejoramiento”.

La educación es la medida más eficaz para mejorar la distribución del ingreso. Con educación de calidad se evita la condena de ser pobre por herencia y se abren canales de movilidad social. A mayor y mejor educación disminuyen las diferencias salariales, aumenta la productividad y mejoran los ingresos de las personas.

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